สิ่งที่ละเมิดสิทธิโดยร้านคัดลอก
เราเป็น บริษัท การพิมพ์ขนาดใหญ่ในเซินเจิ้นประเทศจีน เรามีสิ่งพิมพ์หนังสือภาพโฆษณาสีอัลบั้มปกแข็งกล่องบรรจุภัณฑ์ปฏิทินทุกชนิดของพีวีซีโบรชัวร์ผลิตภัณฑ์บันทึกย่อหนังสือเด็กสติกเกอร์ทุกชนิดกระดาษพิมพ์พิเศษผลิตภัณฑ์ cardand เกมเป็นต้น
สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมกรุณาเยี่ยมชม
http://www.joyful-printing.com ภาษาอังกฤษเท่านั้น
http://www.joyful-printing.net
http://www.joyful-printing.org
อีเมล: 860681365@qq.com
เมื่อปลายเดือนกุมภาพันธ์ปี พ.ศ. 2559 สำนักงานป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการรัฐบริหารอุตสาหกรรมและพาณิชยกรรมสำนักข่าวแห่งชาติสิ่งพิมพ์วิทยุภาพยนตร์และโทรทัศน์และ National Copyright Administration ได้ออก "Circular เกี่ยวกับการดำเนินการด้านการบริหารจัดการพิเศษสำหรับร้านทำสำเนาในมหาวิทยาลัยและบริเวณโดยรอบในเมืองสำคัญ ๆ ที่เลือก" ผู้ถือลิขสิทธิ์ตำราและผู้จัดพิมพ์เชื่อว่านี่คือ "ดาบที่เหนือกว่า" ซึ่งปกป้องสิทธิและผลประโยชน์ที่ถูกต้องของพวกเขา อย่างไรก็ตามมีความเห็นบางประการเกี่ยวกับอินเทอร์เน็ตที่ตั้งคำถามเกี่ยวกับความพยายามของหน่วยงานภาครัฐในการรับมือกับกิจกรรมการทำสำเนาเอกสารที่ผิดกฎหมาย เพื่อชี้แจงข้อผิดพลาดและแยกความแตกต่างจากสิ่งที่ไม่ถูกต้องผู้สื่อข่าวของหนังสือพิมพ์จีนสิ่งพิมพ์วิทยุและโทรเลขได้ให้สัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญและนักวิชาการหลายคนและขอให้พวกเขาวิเคราะห์ตามกฎหมายว่าพฤติกรรมของหนังสือตำราทำสำเนาขนาดใหญ่นั้นละเมิดต่ออย่างไร สิทธิของผู้ทรงสิทธิ
"ตอนที่เราเป็นนักศึกษาใหม่เราซื้อหนังสือเรียนที่น้องสาวของเราชื่อ Shigeo ใช้ในร้านหนังสือมือสองในโรงเรียน ไม่ใช่เพราะหนังสือมือสองราคาถูกกว่า สิ่งสำคัญคือหนังสือเหล่านี้มีลำดับความสำคัญของน้องสาวของ Shige ในชั้นเรียน แต่เนื่องจากจำนวน จำกัด นักเรียนจำนวนมากจึงคัดลอกตำราเรียน ต่อมาร้านหนังสือในมหาวิทยาลัยมีตำราเรียนอิเล็กทรอนิกส์สำหรับแต่ละชั้น สิ่งที่คุณต้องการก็คือคุณเริ่มต้นใช้งาน copybooks "นักศึกษาอาวุโสสองคนของ University of Finance and Economics กล่าวในการสัมภาษณ์นักข่าวจาก China Press, Publication และ Broadcasting Telegraph
นักข่าวเคยเข้าเยี่ยมชมวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยหลายแห่งในกรุงปักกิ่งและรู้สึกประหลาดใจที่พบว่าปัจจุบันนักเรียนใช้ตำราเรียนในการทำสำเนาที่มีอยู่แล้วเป็นปกติ ชั้นเรียนหลายชั้นนำโดยจอมอนิเตอร์เพื่อไปยังร้านคัดลอกเพื่อซื้อสำเนาตำราเรียน ยิ่งอาจารย์ไร้สาระยิ่งกว่าอาจารย์คนหนึ่งที่สอนทรัพย์สินทางปัญญาได้เล่าให้ผู้สื่อข่าวฟังว่าเมื่อเขาค้นพบว่าชั้นเรียนมีเนื้อหาที่เขาใช้เขียนจริงนักเรียนใช้ในการคัดลอกตำราเรียนเขาจะพูดถึงคดีนี้ในกรณีนี้โดยตรง นักเรียน ในระหว่างการเยี่ยมชมนักข่าวคุยกับเพื่อนร่วมชั้นเรียนหลายคนและได้รู้ว่าในความเป็นจริงพวกเขารู้ตัวดีว่าแนวทางนี้ไม่ค่อยดีเท่าไหร่ แต่เนื่องจากทุกคนทำแบบนี้พวกเขาไม่คิดมากนัก
การคัดลอกตำราเรียนไม่ได้อยู่ในขอบเขตของการใช้งานที่เหมาะสม
จากนั้นหากร้านค้าลอกเลียนแบบให้กับนักเรียนโดยไม่ได้รับอนุญาตการกระทำนี้เกี่ยวข้องกับลิขสิทธิ์ของผู้เขียนและผู้จัดพิมพ์ที่ละเมิดตำรา? ทำสำเนาตำราเรียนที่ใช้ภายในที่เหมาะสมหรือไม่?
นายสุโล Laijun รองผู้อำนวยการศูนย์คุ้มครองลิขสิทธิ์แห่งประเทศจีนกล่าวกับผู้สื่อข่าวว่า "กฎหมายลิขสิทธิ์" ของจีนมักได้รับสิทธิต่างๆเช่นสิทธิในการทำสำเนาแจกจ่ายและเผยแพร่ข้อมูลบนอินเทอร์เน็ต สิ่งที่เรียกว่าสิทธิในการทำสำเนาหมายถึงสิทธิ์ในการทำสำเนางานอย่างน้อยหนึ่งชุดโดยการพิมพ์ถ่ายเอกสารถูการบันทึกการบันทึกวิดีโอการฉีกริ้วรอยการสร้างใหม่ ฯลฯ และสิทธิในการออกหมายถึงงานต้นฉบับ จัดหาให้กับประชาชนโดยการขายหรือของขวัญ หรือคัดลอกสิทธิ์ ในรูปแบบสื่อดั้งเดิมการคัดลอกและการจัดจำหน่ายผลงานในรูปแบบของการพิมพ์มักเป็นวิธีที่ธรรมดาที่สุดสำหรับนักเขียนซึ่งเป็นสิ่งที่เรามักเรียกหนังสือออกมาเผยแพร่ นอกจากนี้ "กฎหมายลิขสิทธิ์" ของจีนยังมีการคุ้มครองเป็นพิเศษสำหรับผู้จัดพิมพ์หนังสือซึ่งก็คืองานของผู้จัดพิมพ์หนังสือเกี่ยวกับการจัดส่งและตีพิมพ์หนังสือของเจ้าของลิขสิทธิ์และถือลิขสิทธิ์โดยยึดตามเงื่อนไขของสัญญา คนอื่นอาจไม่เผยแพร่ผลงาน ดังนั้นการคัดลอกและขายงานที่มีลิขสิทธิ์ซึ่งได้รับการเผยแพร่โดยผู้ถือลิขสิทธิ์ที่ไม่ได้รับอนุญาตถือเป็นการละเมิดสิทธิ์ในการทำซ้ำและแจกจ่ายของเจ้าของลิขสิทธิ์และถือเป็นการละเมิดลิขสิทธิ์ลิขสิทธิ์ของสำนักพิมพ์ด้วย
ด้วยเหตุนี้ผู้คนในสังคมจึงคิดว่าร้านคัดลอกไม่ใช่สำนักพิมพ์และการคัดลอกและขายสำเนาไม่ได้เป็นการใช้งาน คนอื่น ๆ ยังคิดว่าสำเนาของหนังสือที่ตีพิมพ์นั้นใช้สำหรับการใช้งานส่วนตัวของนักเรียนและไม่ถือว่าเป็นการละเมิดลิขสิทธิ์ แนวคิดเหล่านี้ดูเหมือนจะเข้าใจผิดและเข้าใจผิดโดย "กฎหมายลิขสิทธิ์" "สำหรับการใช้งานส่วนบุคคลกฎหมายลิขสิทธิ์มีข้อกำหนดเกี่ยวกับการใช้ข้อ จำกัด ด้านลิขสิทธิ์โดยเจ้าของลิขสิทธิ์ ตัวอย่างเช่นกฎหมายลิขสิทธิ์กำหนดว่าเพื่อให้บุคคลเรียนรู้เรียนรู้หรือชื่นชมการใช้งานที่เผยแพร่โดยคนอื่นอาจไม่ได้รับอนุญาตโดยเจ้าของลิขสิทธิ์ พวกเขาจะไม่ได้รับเงิน แต่ควรระบุชื่อผู้แต่งและชื่อของผลงานและต้องไม่ละเมิดสิทธิ์อื่นที่เจ้าของลิขสิทธิ์มีต่อกฎหมายฉบับนี้ นี่คือสิ่งที่ทุกคนมักจะหมายถึงการใช้งานส่วนบุคคลหรือการใช้ที่เหมาะสม "เขาอธิบายเพิ่มเติม ตามการวิเคราะห์ของ Solvay สิ่งที่เรียกว่าการใช้งานส่วนบุคคลมักจะเข้าใจว่าการใช้งานส่วนตัวเพื่อการใช้งานส่วนบุคคลนั้นไม่สามารถใช้เพื่อประโยชน์ของผู้อื่นได้ ปริมาณการใช้ควรเป็นจำนวนน้อยควรมีการควบคุมภายในการใช้งานของตัวเองในช่วงที่เหมาะสม; ในลักษณะของการใช้ไม่ควรเปิดกว้างและไม่ควรเป็นโฆษณา ในกรณีที่ทำสำเนาตำราเรียนถ้านักเรียนใช้เครื่องถ่ายเอกสารของตัวเองหรือยืมเครื่องถ่ายเอกสารอื่น ๆ เพื่อทำสำเนาของงานจำนวนน้อยและคัดลอกตำราเรียนจะ จำกัด การใช้งานของตนเองควรเป็นช่วงที่เหมาะสมในการใช้งาน อย่างไรก็ตามสำหรับร้านขายหนังสือที่เปิดกว้างสำหรับธุรกิจการทำสำเนาตำราเรียนไม่ได้เป็นของตนเองหรือสำหรับผู้อื่นซึ่งเห็นได้ชัดว่าไม่ใช่ของใช้ส่วนตัวหรือเพื่อการใช้งานที่สมเหตุสมผล ถือเป็นการละเมิดลิขสิทธิ์ของเจ้าของลิขสิทธิ์และผู้จัดพิมพ์หนังสือ ตัวบ่งชี้ที่สำคัญว่าพฤติกรรมคือการละเมิดคือการดูว่าจะเป็นอุปสรรคต่อการใช้งานตามปกติหรือไม่ ร้านหนังสือได้เผยแพร่หนังสือสำหรับผู้บริโภคอย่างเป็นทางการ แต่ร้านค้าที่คัดลอกได้คัดลอกตำราโดยพลการและเสนอขายให้กับผู้อื่นเพื่อลดปริมาณการขายหนังสือที่ตีพิมพ์เผยแพร่โดยสิ้นเชิงส่งผลให้รายได้ของเจ้าของลิขสิทธิ์และผู้เผยแพร่โฆษณาลดลง การละเมิดสิทธิของผู้ถือลิขสิทธิ์