เกี่ยวกับบทบาทของการออกแบบบรรจุภัณฑ์ของผลิตภัณฑ์และการศึกษา

เกี่ยวกับบทบาทของการออกแบบบรรจุภัณฑ์ของผลิตภัณฑ์และการศึกษา

เราเป็น บริษัท การพิมพ์ขนาดใหญ่ในเซินเจิ้นประเทศจีน เรานำเสนอหนังสือทุกเล่ม, การพิมพ์หนังสือปกแข็ง, การพิมพ์หนังสือปกแข็ง, โน๊ตบุ๊คปกแข็ง, การพิมพ์หนังสือ sprial, การพิมพ์หนังสืออาน stiching, การพิมพ์หนังสือเล่มเล็ก, กล่องบรรจุภัณฑ์, ปฏิทิน, PVC ทุกชนิด, โบรชัวร์ผลิตภัณฑ์, บันทึก, หนังสือเด็ก, สติ๊กเกอร์ทั้งหมด ชนิดของผลิตภัณฑ์การพิมพ์สีพิเศษกระดาษการ์ดเกมและอื่น ๆ

สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมกรุณาเยี่ยมชม

http://www.joyful-printing.com ภาษาไทยเท่านั้น

http://www.joyful-printing.net

http://www.joyful-printing.org

อีเมล์: info@joyful-printing.net

บทคัดย่อ: การออกแบบบรรจุภัณฑ์ของผลิตภัณฑ์มีบทบาทสำคัญในกระบวนการปรับปรุงอุตสาหกรรมให้ทันสมัยในทุกประเทศทั่วโลก คณะวิชาศิลปะมหาวิทยาลัยวิศวกรรมและเทคโนโลยีมหาวิทยาลัยเซี่ยงไฮ้ใช้สภาพแวดล้อมโดยรอบเพื่อเสริมสร้างการเปรียบเทียบรูปแบบการสอนภาษาจีนและต่างประเทศและสร้างฐานการผลิตและการวิจัยนอกมหาวิทยาลัย ผสมผสานการออกแบบบรรจุภัณฑ์ของผลิตภัณฑ์เข้ากับวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีวิศวกรรมและการตลาดเพื่อพัฒนาความตระหนักและความสามารถในการสร้างสรรค์ของนักเรียน

คำสำคัญ: การศึกษาเศรษฐกิจการออกแบบบรรจุภัณฑ์ของผลิตภัณฑ์ธุรกิจ

หนึ่ง

การออกแบบบรรจุภัณฑ์ของผลิตภัณฑ์ครอบคลุมทั้งสองด้านของการออกแบบอุตสาหกรรมและการสื่อสารด้วยภาพในการออกแบบศิลปะสมัยใหม่ มันมีความสัมพันธ์โดยตรงกับสินค้า ระดับของการออกแบบและการแสดงมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับขนาดของการพัฒนาการผลิตและระดับการเติบโตของเศรษฐกิจสินค้าโภคภัณฑ์ อาจกล่าวได้ว่าการผลิตที่ทันสมัยและตลาดกลับกลายเป็นความมีวินัยในการออกแบบบรรจุภัณฑ์ของผลิตภัณฑ์ซึ่งส่งผลให้อุตสาหกรรมการผลิตและตลาดมีการพัฒนาอย่างรวดเร็วและมีสุขภาพดี

การออกแบบผลิตภัณฑ์และบรรจุภัณฑ์มีบทบาทสำคัญในกระบวนการปรับปรุงอุตสาหกรรมให้ทันสมัยในทุกประเทศทั่วโลก ในปี 1851 ที่งาน World Expo จัดขึ้นใน "Crystal Palace" ที่มีชื่อเสียงของลอนดอนผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรมของอังกฤษต้องเผชิญกับการต้อนรับที่เย็นชา จากการเปรียบเทียบอังกฤษพบว่าผลิตภัณฑ์ต่างประเทศของผลิตภัณฑ์ในประเทศยังไม่ดีพอที่จะส่งผลกระทบต่อความสามารถในการแข่งขัน เกิดจากและจากนั้น "หลงระเริงในการตรวจสอบด้วยตนเอง" ตั้งค่ารูปภาพเป็นหลักสูตรภาคบังคับสำหรับคนชาติหลังจากที่ต้องดิ้นรนเพื่อตามทันในที่สุดก็ขึ้นไปอยู่ด้านบน มันได้วางรากฐานทางเศรษฐกิจอุตสาหกรรมที่มั่นคงสำหรับการสร้าง "วันที่ยอดเยี่ยมโดยไม่ต้องล้มจักรวรรดิ" ประสบการณ์ของฝรั่งเศสนั้นเหมือนกัน แนวโน้มที่จะชอบงานศิลปะบริสุทธิ์นั้นมีมากขึ้น แต่ในขณะเดียวกันก็ทำให้ปารีสกลายเป็นศูนย์ศิลปะโลกแห่งความโรแมนติกและยังเป็นตัวผลักดันความเจริญรุ่งเรืองของอุตสาหกรรมการผลิต

สหรัฐอเมริกาและญี่ปุ่นใช้ศิลปะและการออกแบบศิลปะเพื่อฟื้นฟูการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและส่งเสริมความเจริญรุ่งเรืองของอุตสาหกรรมการผลิต แม้ว่าจะค่อนข้างล่าช้า แต่ก็มีการเน้นอย่างลึกซึ้งมาตรการดำเนินการที่เข้มงวดและความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ซึ่งไกลเกินกว่าจักรวรรดิเก่าของยุโรป ในช่วงสงครามโลกครั้งที่สองสหรัฐอเมริกาไม่เสียค่าใช้จ่ายในการแนะนำศิลปินชาวยุโรปที่มีชื่อเสียงจำนวนมากทำให้นิวยอร์กแทนที่ปารีสและกลายเป็นศูนย์ศิลปะโลก สหรัฐอเมริกายังระบุว่าการศึกษาศิลปะเป็นหนึ่งในหกหลักสูตรภาคบังคับโดยเร็วที่สุดเพื่อปรับปรุงศิลปะของประชาชนทุกคน: คุณภาพการผ่าตัดที่ครอบคลุม ญี่ปุ่นควรได้รับการส่งเสริมโดยการออกแบบงานศิลปะเพื่อสร้างตำนานของเศรษฐกิจโลก ก่อนช่วงต้นทศวรรษ 1970“ Made in Japan” มีความหมายเหมือนกันกับสินค้าราคาต่ำและด้อยคุณภาพในตลาดสินค้าโภคภัณฑ์ของโลก แต่เป็นวิธีการที่ครอบคลุมของญี่ปุ่นในการใช้งานศิลปะการออกแบบและนวัตกรรมทางเทคโนโลยีที่ค่อยๆเปลี่ยนการรับรู้ของผู้คน ในช่วงกลางและปลายปี 1970 "Made in Japan" มีรูปลักษณ์ที่สวยงามประหยัดและใช้งานได้จริงและมีความประณีต ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางในระดับสากลและกลายเป็นผลิตภัณฑ์ที่ยอดเยี่ยม หลังจากได้รับการตั้งหลักในโลกในปี 1980 ผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรมของญี่ปุ่นให้ความสำคัญกับบทบาทของเทคโนโลยีและการออกแบบศิลปะมากขึ้น ในปี 1970 และ 1980 นโยบายระดับชาติของอุตสาหกรรมการฟื้นฟูโดยการออกแบบงานศิลปะได้รับการเสนอ ยุคนี้เรียกว่ายุคของการออกแบบโลกในญี่ปุ่น . ญี่ปุ่นแทรกซึมเข้าไปในแนวคิดของการออกแบบในทุกเซลล์ของชีวิตและทุกอย่างได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถันและสร้างขึ้นอย่างมีศิลปะ ญี่ปุ่นพึ่งพาแนวคิดการออกแบบเพื่อสร้างมูลค่าเพิ่มและเป็นที่นิยมในตลาดอุตสาหกรรมการผลิตด้วยผลิตภัณฑ์ที่หลากหลายและบรรจุภัณฑ์แฟชั่นที่น่าสนใจ ในปัจจุบันอุตสาหกรรมบรรจุภัณฑ์ของญี่ปุ่นทำงานได้อย่างยอดเยี่ยมและเป็นหนึ่งในอุตสาหกรรมหลักของเศรษฐกิจญี่ปุ่น ในช่วงสิบวันแรกของปี 2547 ผู้เขียนได้รับเชิญให้โตเกียวเข้าร่วมในการแลกเปลี่ยนศิลปะการออกแบบนิทรรศการการออกแบบบรรจุภัณฑ์แห่งเอเชียครั้งที่ 8 ของ APD ภายในหนึ่งสัปดาห์ฉันได้ไปเยี่ยมชมงานแสดงสินค้าบรรจุภัณฑ์นานาชาติโตเกียว, งานแสดงศิลปะสัปดาห์แห่งการออกแบบโตเกียว, งานแสดงบรรจุภัณฑ์ Zishengtang และงานแสดงสินค้าบรรจุภัณฑ์พานาโซนิคใหม่งานแสดงสินค้าบรรจุภัณฑ์ระดับมืออาชีพเช่นงานนิทรรศการวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ในการออกแบบบรรจุภัณฑ์ ศิลปะของการออกแบบบรรจุภัณฑ์ไม่เพียง แต่รวมปัจจัยทางวัฒนธรรมระหว่างประเทศ แต่ยังคงไว้ซึ่งลักษณะดั้งเดิมของท้องถิ่น การออกแบบบรรจุภัณฑ์เป็นมาตรฐานผลิตภัณฑ์มีความแม่นยำและสวยงามและมีการเน้นด้านมนุษยธรรมในแง่ของความปลอดภัยและความสะดวกสบาย วัสดุบรรจุภัณฑ์แบบดั้งเดิมได้รับการปรับแต่งให้มีประสิทธิภาพและรูปลักษณ์ได้ดียิ่งขึ้นรวมถึงความก้าวหน้าในการพัฒนาวัสดุใหม่และวัสดุใหม่จำนวนมากได้เข้าสู่ขั้นตอนการใช้งานแล้ว เครื่องจักรบรรจุภัณฑ์ที่หลากหลายนั้นสมบูรณ์มากและได้รับการพัฒนาในระดับที่ลึกกว่าซึ่งเน้นถึงลักษณะของเทคโนโลยีระดับสูงและความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน

สอง

อุตสาหกรรมการผลิตของจีนมีประสบการณ์การพัฒนาอย่างมากตั้งแต่ปี 1980 ปัจจุบันการผลิตคิดเป็น 30% ของโลกและเรียกว่าโรงงานระหว่างประเทศ อย่างไรก็ตามการออกแบบบรรจุภัณฑ์ของผลิตภัณฑ์และอุตสาหกรรมนั้นยังห่างไกลจากอุตสาหกรรมการผลิต ในปี 2002 แบรนด์ 200 อันดับแรกของโลกที่คัดเลือกโดย US Business Weekly ไม่มีแบรนด์จีน เจ้าของธุรกิจจำนวนมากไม่ตระหนักถึงความสำคัญของการออกแบบเพื่อการพัฒนาขององค์กร ในช่วงต้นทศวรรษ 1990 การสำรวจโดยกลุ่มวิจัยด้านการออกแบบสิ่งแวดล้อมภายในและภายนอกของเซี่ยงไฮ้แสดงให้เห็นว่าในบรรดาผู้นำของผู้ประกอบการอุตสาหกรรมและเหมืองแร่ในภูมิภาคการผลิตที่พัฒนาแล้วมากที่สุดของจีนเป็นที่ชัดเจนว่าการออกแบบอุตสาหกรรมมีสัดส่วนมากกว่า 80% . เหตุผลสำหรับสถานการณ์นี้มีมากมาย ประเด็นที่สำคัญที่สุดคือการศึกษาด้านการออกแบบศิลปะของจีนนั้นล้าหลัง

การศึกษาการออกแบบศิลปะสมัยใหม่ของจีนเริ่มช้าลง ในปี 1956 ประเทศจีนก่อตั้งสถาบันศิลปะและหัตถกรรมแห่งชาติ มันเกิดจาก Central Academy of Fine Arts ระบบการสอนมีการศึกษาศิลปะที่แข็งแกร่งในระยะเวลานาน เปรียบเทียบกับประเทศที่มีการออกแบบงานศิลปะที่พัฒนาแล้วมันแสดงให้เห็นถึงความสำคัญทางศิลปะและการใช้งานได้จริง วัฒนธรรมหนักและงานฝีมือแสง การออกแบบทางเทคนิคและแสงหนัก การสอนในชั้นเรียนขนาดใหญ่, การเชื่อมโยงการปฏิบัติแสง, disjointed จากองค์กร, ไม่สนใจการวางแนวของตลาดและโรงเรียนที่ดำเนินการขนาดมีขนาดเล็กเกินไปและล้อมรอบอย่างสมบูรณ์ในชั้นบนของหอคอยงาช้าง หลังจากเข้าสู่ทศวรรษที่ 1990 ด้วยการปฏิรูปที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นการให้ความรู้ด้านการออกแบบศิลปะได้รับการพัฒนาต่อไป ในบรรดาวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย 1,041 แห่งในประเทศมากกว่าครึ่งหนึ่งของแผนกที่เปิดสอนวิชาเอกการออกแบบศิลปะรวมถึงวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยหลายร้อยแห่งที่ดำเนินการโดยภาคเอกชนส่วนใหญ่มีสาขาการออกแบบศิลปะ ดังนั้นสถาบันศิลปะการออกแบบระดับอุดมศึกษาในปัจจุบันควรมีมากกว่า 700 ครอบครัว คุณภาพโดยรวมของการดำเนินการโรงเรียนไม่ดีนัก วิทยาลัยส่วนใหญ่ขาดอาจารย์เฉพาะทางและเงื่อนไขในการลงเรียนในโรงเรียนที่ยากจน ยิ่งไปกว่านั้นผู้นำองค์กรหลายคนยังอ่อนแอในเรื่องสิทธิในทรัพย์สินทางปัญญาลังเลที่จะลงทุนในการออกแบบบรรจุภัณฑ์ดั้งเดิมและไม่มีความกระตือรือร้นในการร่วมมือกับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยที่เกี่ยวข้อง ปัจจัยทุกประเภททำให้สัดส่วนของหลักสูตรศิลปะดั้งเดิมหลักสูตรพื้นฐานระดับมืออาชีพและหลักสูตรเชิงทฤษฎีในหลักสูตรมีขนาดใหญ่เกินไป อย่างไรก็ตามมีหลักสูตรภาคปฏิบัติน้อยเกินไปที่รวมกับองค์กรการตลาด, การขาดวิธีการที่ทันสมัย, การลดทอนความรู้จากเศรษฐกิจสังคมและไม่มีการฝึกฝนความสามารถ ความสามารถในการสร้างสรรค์และความคิดสร้างสรรค์ ปรากฏการณ์นี้เป็นเรื่องปกติในมหาวิทยาลัยในพื้นที่ด้อยพัฒนาที่ครูและอุปกรณ์การทดลองไม่ดีโดยเฉพาะในมหาวิทยาลัยเอกชนหลายแห่ง

วิธีแก้ปัญหาในการศึกษาการออกแบบงานศิลปะของจีนเป็นเรื่องเร่งด่วน ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาได้หยิบยกโปรแกรมมากมายโดยมุ่งเน้นที่การเปลี่ยนระบบการสอนที่ผ่านมาด้วยการฝึกอบรมการเลียนแบบลักษณะศิลปกรรมเป็นแกนนำเสนอรูปแบบการสอนขั้นสูงระดับนานาชาติ สร้างทีมการสอนขึ้นใหม่และปฏิวัติปรัชญาการศึกษาและโครงสร้างความรู้ของครู ผ่านการตรวจสอบการรับสมัครหมายถึงการปรับปรุงคุณภาพของนักเรียนและอื่น ๆ โปรแกรมเหล่านี้ล้วน แต่สำคัญ แต่ก็ยากที่จะนำไปใช้ ประเทศที่มีระดับศิลปะการออกแบบขั้นสูงและการศึกษาระดับสูงให้ความสำคัญกับความรู้และวิธีการคิดการออกแบบที่เป็นนวัตกรรมใหม่การฝึกอบรมเชิงปฏิบัติในความสามารถเชิงสร้างสรรค์ ตัวอย่างเช่นหลักสูตรการออกแบบบรรจุภัณฑ์ของโรงเรียนศิลปะต่างประเทศเป็นเช่นนี้ในห้องเรียนชั้นแปดเพื่อดำเนินการวางแผนและวางแผนผลิตภัณฑ์ ในห้องออกแบบบนชั้นที่เจ็ดผ่านภาพร่างหลายมือวาดเพื่อพัฒนาโซลูชั่นการสร้างแบบจำลองหลาย บนชั้นที่หกผ่านคอมพิวเตอร์เพื่อทำให้การเรนเดอร์และแบบร่างกระบวนการเสร็จสิ้นตรวจสอบการใช้วัสดุ ทำให้ผลิตภัณฑ์ในโรงงานผลิตผลิตภัณฑ์ชั้นห้าสมบูรณ์ พิมพ์และจัดรูปแบบโรงงานการพิมพ์ในการพิมพ์ชั้นสามและสี่ ทำบรรจุภัณฑ์ของผลิตภัณฑ์บนชั้นสองให้เสร็จสมบูรณ์ออกแบบให้เป็นสินค้า ในซุปเปอร์มาร์เก็ตตรวจสอบคุณสมบัติของผลิตภัณฑ์ดัชนีความนิยมและมูลค่าการตลาดเชิงเศรษฐกิจของผลิตภัณฑ์ออกแบบเพื่อกำหนดข้อดีของแต่ละหลักสูตร การออกแบบงานศิลปะนั้นแตกต่างไปจากฟังก์ชั่นศิลปะบริสุทธิ์อย่างสิ้นเชิง การออกแบบบรรจุภัณฑ์ของผลิตภัณฑ์ให้ความสำคัญกับการใช้งานจริงมากขึ้น เป้าหมายของการฝึกอบรมความสามารถนั้นมีลักษณะเดียวกันกับอาชีวศึกษา รูปแบบการศึกษาแบบนี้มีประสิทธิภาพมากในการปลูกฝังการคิดเชิงนวัตกรรมและความสามารถในการสร้างสรรค์ แต่ต้องมีการลงทุนในอุปกรณ์ทุนขนาดใหญ่การสร้างช่องทางโดยตรงสำหรับห้องเรียนและตลาดการผสมผสานโรงเรียนเข้ากับสถานที่เชิงพาณิชย์และปลูกฝังกลุ่มผู้บริโภค รักสินค้าทดลองแฟชั่นค่อนข้างยาก สำหรับทุกหน่วยงานอุดมศึกษาในประเทศจีนเป็นไปได้ที่จะจัดครูมืออาชีพตามโครงสร้างหลักสูตรของสาขาวิชาและรับสมัครนักเรียนที่มีคุณภาพสูงด้วยพื้นฐานวรรณกรรมวรรณกรรมเหตุผลและศิลปะซึ่งยากที่จะบรรลุในระยะสั้น ช่วงเวลา. โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจากที่จีนเข้าร่วม WRO ผลิตภัณฑ์“ Made in China” ที่ไม่มีการคุ้มครองทรัพย์สินทางปัญญาจะถูกขัดขวางในกิจกรรมการขายระหว่างประเทศ จากข้อมูลพบว่าผลิตภัณฑ์นมที่ผลิตในประเทศจีนในปี 2547 ถูกทำลายในปริมาณมากในเยอรมนีเนื่องจากมีการตั้งข้อสังเกตเกี่ยวกับรูปแบบของภาชนะบรรจุและบรรจุภัณฑ์เพื่อเลียนแบบแบรนด์ต่างประเทศ ดังนั้นความเร่งด่วนของการปลูกฝังความสามารถในการสร้างสรรค์และการออกแบบที่เป็นนวัตกรรมจึงไม่สามารถอนุญาตให้มีการปฏิรูประบบการศึกษาศิลปะระดับสูงที่เคลื่อนไหวช้า วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยควรใช้ประโยชน์จากสภาพแวดล้อมของโรงเรียนและใช้วิธีการพิเศษเพื่อเสริมสร้างการฝึกอบรมของพวกเขา ตัวอย่างเช่นคณะกรรมการการศึกษาเทศบาลเซี่ยงไฮ้ซึ่งจัดตั้งขึ้นในคณะวิชาศิลปะและการออกแบบมหาวิทยาลัยวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งเซี่ยงไฮ้มุ่งเน้นไปที่หัวข้อ“ ศิลปะสาธารณะ - การออกแบบบรรจุภัณฑ์ผลิตภัณฑ์” โดยใช้อุตสาหกรรมที่พัฒนาแล้วในภูมิภาคบ่อยครั้ง การแลกเปลี่ยนระหว่างจีนและต่างประเทศและการเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดระหว่างสาขาวิชาวิศวกรรมโรงเรียนและสาขาศิลปะ เงื่อนไขที่สะดวกสบายและอื่น ๆ จัดตั้งฐานการผลิตการวิจัยและการวิจัยและร่วมมือกับสมาคมอุตสาหกรรมเพื่อสร้างเส้นทางที่เป็นเอกลักษณ์สำหรับการเพาะปลูกของความสามารถพิเศษที่ใช้นวัตกรรมและให้ผลลัพธ์ที่ดี

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามีการส่งผู้สอนหลักไปเยี่ยมชมศิลปะการออกแบบและปริญญาโทในมหาวิทยาลัยการออกแบบศิลปะในสหรัฐอเมริกายุโรปญี่ปุ่นและเกาหลี ไม่เพียง แต่การปรับปรุงปรัชญาของโรงเรียนได้รับการปรับปรุงความคิดของโรงเรียนได้รับการชี้แจงทักษะระดับมืออาชีพได้รับการปรับปรุงและเจ้าหน้าที่การสอนได้รับการปรับปรุง ความหมายแฝงโดยรวม ในขณะเดียวกันโปรดเชิญผู้สอนศิลปะและการออกแบบที่มีชื่อเสียงจากต่างประเทศหลายสิบคนมาบรรยายวิชาการเพื่อสาธิตกระบวนการออกแบบ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในรูปแบบของการศึกษาแบบมีส่วนร่วม Sino ต่างประเทศผู้เชี่ยวชาญด้านการออกแบบที่มีชื่อเสียงจากต่างประเทศได้รับเชิญให้ทำหน้าที่เป็นนักศึกษาระดับปริญญาตรีเพื่อให้การเรียนการสอนในห้องเรียนสอดคล้องกับมาตรฐานสากล วิชานี้ใช้ประโยชน์จากลักษณะของสาขาวิชาวิศวกรรมโดยรวมของโรงเรียนและแต่งงานกับสาขาวิชาวิศวกรรมและวัสดุในโรงเรียน มันถูกรวมเข้ากับสาขาการโฆษณาการถ่ายภาพนิทรรศการมัลติมีเดียและศิลปะสิ่งแวดล้อมในโรงพยาบาล มันเติมเต็มสาขาวิชาสร้างแนวคิดของมหาวิทยาลัยและเสริมสร้างวินัย รากฐานได้ขยายแนวคิดการออกแบบและการสร้างสรรค์ให้กว้างขึ้นและเพิ่มประสิทธิภาพของการออกแบบ บนพื้นฐานของการค่อยๆเพิ่มอุปกรณ์การทดลองของห้องเรียนวิชาธุรกิจและ บริษัท ที่เกี่ยวข้องกับระเบียบวินัยได้สร้างความสัมพันธ์ระหว่างการผลิตการเรียนรู้และการวิจัยและโครงการมอบหมายได้เปิดช่องทางการเชื่อมต่อตลาด สิ่งนี้ได้เพิ่มการขาดอุปกรณ์ในโรงพยาบาลและทำให้การสอนในชั้นเรียนใกล้เคียงกับการผลิตจริงมากขึ้น

วินัยยังใช้การแข่งขันและนิทรรศการต่าง ๆ เพื่อแสดงการสอนที่ได้รับมอบหมายเป็นวิธีการสำคัญในการกระตุ้นการศึกษาที่เป็นนวัตกรรมและวิธีการทดสอบประสิทธิภาพการสอน การมีส่วนร่วมในการแข่งขันและการจัดนิทรรศการเป็นหนึ่งในวิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการปลูกฝังความคิดสร้างสรรค์และความสามารถเชิงสร้างสรรค์ เพราะผลงานทุกชิ้นที่ปรากฏในนิทรรศการต้องเป็นรูปธรรมของวิธีคิดและสร้างสรรค์ที่ไม่เหมือนใครและไม่มีที่สำหรับเลียนแบบใด ๆ ในประเทศที่มีการศึกษาการออกแบบศิลปะขั้นสูงวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยสนับสนุนให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการแข่งขันนิทรรศการต่าง ๆ และมีการจัดกิจกรรมดังกล่าวเป็นประจำ วินัยในการออกแบบงานศิลปะของมหาวิทยาลัยวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีของเซี่ยงไฮ้ได้ยึดวิธีการศึกษาแบบขยายของห้องเรียนนี้อย่างเอาเป็นเอาตายลงทุนในทรัพยากรมนุษย์และวัสดุอุปกรณ์ส่งเสริมและจัดระเบียบนักเรียนให้มีส่วนร่วมและจัดแสดงและเพื่อให้ได้ความสุขและมั่นใจในตนเอง สร้างความสำเร็จดังนั้นการปลูกฝังความรู้สึกที่แข็งแกร่งของนวัตกรรมและแรงกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ . ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาการจัดตั้งสาขาวิชาที่สำคัญมีวิวัฒนาการมาจากความบังเอิญไปสู่การเกิดซ้ำจากพฤติกรรมของคนไม่กี่คนไปจนถึงพฤติกรรมของนักเรียนทุกคน ระดับการมีส่วนร่วมได้พัฒนาจากต่ำไปสูงจากภูมิภาคสู่ภูมิภาคและระดับชาติ

โรงเรียนออกแบบศิลปะแต่ละแห่งสามารถเลือกเส้นทางการพัฒนาที่เหมาะสมตามสภาพและลักษณะของโรงเรียนเอง แต่ควรมุ่งเน้นไปที่ทิศทางหลักของการพัฒนาเศรษฐกิจธุรกิจในระดับภูมิภาคและปลูกฝังพรสวรรค์ที่มุ่งเน้นการใช้งานเป็นเป้าหมายสูงสุดของความเพียร ในฐานะสมาชิกขององค์การการค้าโลกเศรษฐกิจธุรกิจที่พัฒนาอย่างรวดเร็วของจีนและบรรจุภัณฑ์สินค้าที่โดดเด่นจะผลักดันและควบคุมการพัฒนาด้านการศึกษาศิลปะการออกแบบที่มีสุขภาพดี